Autor: Eduardo Sanches Maragoto

Palavras trocadas na educação

 

educação

  • Nível: B2
  • Atividade linguística: CE (vocabulário)
  • Tema: educação
  • Objetivos: reconhecer certas palavra usadas no âmbito educativo diferentes do espanhol.
  • Descrição: Os alunos e alunas devem, dentre um conjunto de várias dezenas de palavras, reconhecer aquelas que estão mal definidas.
  • Recursos e materiais: ficha da/o professor/a
  • Ficha rtf: VOCABULÁRIO EDUCAÇÃO
  • Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)

A greve vai à Assembleia da República

  • assembleia
  • Nível: B2
  • Atividade linguística: CO e EO
  • Tema: trabalho
  • Objetivos: fazer um discurso público com vontade de convencer um público amplo, usando certas expressões e a mesóclise pronominal
  • Descrição: Após ouvir um debate na Assembleia da Republica, com posições de diferentes partidos políticos em torno de um conflito laboral, cada par de alunos ou alunas deve marcar a sua posição em relação a uma greve convocada. Serão elaborados discursos para serem proferidos de pé e com certa solemnidade.
  • Recursos e materiais: ficha da/o professor/a, ligação à Internet.
  • Ficha rtf: EO e CO GREVE NA ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA
  • Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)

Greve em Famalicão

  • greve
  • Nível: B2
  • Atividade linguística: CO
  • Tema: conflitos no trabalho
  • Objetivos: reconhecer vocabulário relacionado com os conflitos laborais e mais
  • Descrição: Várias expressões espanholas do âmbito dos conflitos no trabalho, designadamente das greves, são apresentadas para ser reconhecida a sua correspondência numa notícia portuguesa sobre uma greve numa localidade portuguesa.
  • Recursos e materiais: ficha da/o professor/a, ligação à Internet
  • Ficha rtf: CO GREVE EM FAMILICÃO
  • Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)

Construção de orações adversativas e concessivas

  • contudo
  • Nível: B1 e B2
  • Atividade linguística: EO
  • Tema: conjunções e locuções conjuntivas adversativas e concessivas
  • Objetivos: treinar oralmente usos conjuntivos de tipo adversativo e concessivo
  • Descrição: Os usos diferentes do castelhano em relação a cada conjunção são apresentados para depois serem treinados oralmente com a direção do ou da docente
  • Recursos e materiais: ficha da/o professor/a
  • Ficha rtf: GRAMÁTICA ORAÇÕES ADVERSATIVAS e CONCESSIVAS
  • Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)

Leitura em diagonal das páginas amarelas

  • lista
  • Nível: B2
  • Atividade linguística: CO
  • Tema: vocabulário relacionado com diferetes atividades económicas
  • Objetivos: Treinar o vocabulário relacionado com as trocas comerciais e os ofícios
  • Descrição: Ouvir e preencher espaços em branco de uma música com atividades comerciais e produtos vendidos através de uma lista telefónica
  • Recursos e materiais: os cartazes apresentados nesta atividade e ligação à Internet
  • Ficha rtf: CO VOCABULÁRIO MÚSICA Jornal de Serviço (Adriana Calcanhoto)
  • Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)

CONEXÃO diz-se CUNNKXÃUM

  • sala de aulas
  • Nível: B2
  • Atividade linguística: EO
  • Tema: vocabulário da sala de aulas, da habitação e tecnologia
  • Objetivos: Treinar o vocabulário da sala de aulas que em muitos casos pode ser o da nossa própria casa tal como elas são pronunciadas
  • Descrição: Trata-se de um dicionário vivo (em versão fonética). Em diferentes grupos, os alunos e alunas devem ir colando os cartazinhos nas diferentes coisas nomeadas, após terem percebido qual é a palavra que se esconde atrás da forma fonética apresentada.
  • Recursos e materiais: os cartazes apresentados nesta atividade e fitacola
  • Ficha rtf: EO, VOCABULÁRIO E FONÉTICA dicionário vivo sala de aulas avançado
  • Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)