Categoria: ORTOGRAFIA

Atividades relacionadas com a ortografia da língua.

Programa Ben Falado: O que todo galego debe saber do portugués (10 capítulos)

  • Nível: A2/B1/B2.
  • Atividade linguística: CO.
  • Tema: Fonética, gramática, ortografia, variedades da língua.
  • Objetivos: Conhecer diversos aspetos gramaticais, fonéticos e ortográficos da língua portuguesa e compará-los com o galego.
  • Descrição: Capítulos de entre 4 e 5 minutos sobre as diferenças entre o português e o galego, nomeadamente: substantivos, adjetivos e números, verbos, substantivos e advérbios, pronomes pessoais, diferenças gráficas, dias da semana e Português de Portugal/português do Brasil.
  • Recursos e materiais: esta ficha, computador, ligação à Internet e projetor multimédia.
  • Ficha pdf: Ben falado_1-10
  • Autor: Ana Hermida (sysopa[arroba]gmail.com)

B ou V?

 

  • Nível: a2,B1

  • Atividade linguística: Ortografia

  • Tema: B ou V

  • Objetivos: Conhecer aquelas palavras mais comuns em cujo escrita estas palavras são divergentes com a ortografia castelhana

  • Descrição:Teoria e prática

  • Recursos e materiais: Ficha.

  • Autoria: Valentim Fagim valentimrfagim[arroba]gmail.com

AU, EU, EIO e EIA

 

  • Nível: a2

  • Atividade linguística: Ortografia

  • Tema: Terminações EU, EIO/EIA e AU

  • Objetivos: Usar estas terminações adequadamente (e não usar EO e AO)

  • Descrição:Teoria e prática

  • Recursos e materiais: Ficha.

  • Autoria: Valentim Fagim valentimrfagim[arroba]gmail.com

 

Águdas, graves ou esdrúxulas?

 

  • Nível: B1

  • Atividade linguística: Ortografia

  • Tema: Sílaba tónica. Águdas, graves ou esdrúxulas

  • Objetivos: Conhecer as principais divergências de sílaba tónica entre espanhol e português.

  • Descrição:Teoria e prática

  • Recursos e materiais: Ficha.

  • Autoria: Valentim Fagim valentimrfagim[arroba]gmail.com

 

Acentuação

 

  • Nível: B1

  • Atividade linguística: Ortografia

  • Tema: Acentuação

  • Objetivos: Conhecer as dinâmicas de acentuação

  • Descrição:Está dividido em várias epigrafes. É muito recomendável espaçar cada epígrafe em aulas diferentes, mesmo em unidades diferentes. A ficha está idealizada para que entendam porque as regras são como são e o porquê das diferenças com o sistema castelhano de acentuação. Não tem chave de respostas

  • Recursos e materiais: Ficha.

  • Autoria: Valentim Fagim valentimrfagim[arroba]gmail.com

Transcrição de vídeo promocional da Costa Vicentina

  • Nível: Vários possíveis segundo nível de exigência e rigor estabelecido.
  • Atividade linguística: CO, EE.
  • Tema: Fonética, ortografia, viagens e transportes.
  • Objetivos: Conseguir transcrever áudio e conhecer melhor a Costa Vicentina portuguesa.
  • Descrição: O aluno deverá ouvir um vídeo promocional da Costa Vicentina e conseguir transcrevê-lo corretamente.
  • Recursos e materiais: Esta ficha, computador com áudio, ligação à Internet.
  • Ficha pdf: Transcricao_Costa-Vicentina
  • Autor: Ana Hermida (sysopa[arroba]gmail.com)