Ambiente – Página 2

EE Descrever um ambiente natural

Nível: A2, B1
Atividade linguística: EE
Tema: Ambiente natural.
Descrição: Tarefa de expressão escrita para descrever uma paisagem com base num quadro escolhido pelos estudantes. Além de para descrever, dá para aprender algo sobre pintura portuguesa.As instruções da tarefa repetem-se várias vezes na mesma folha para facilitar a impressão e poupar papel.
Ficha pdf: Descrever um ambiente
Autoria: Joseph Ghanime López
Contacto: jgaulas[arroba]gmail.com(Agradecem-se comentários e sugestões de melhorias)

Material disponibilizado sob licença Creative Commons.

Nível: nomeadamente B1 e B2, embora possa ser usado em qualquer nível, sempre que adequados os conteúdos e o rigor exigido
Atividade linguística: EO
Tema: válido para todas as áreas temáticas
Objetivos: expor em português qualquer temática que nos apaixona conseguindo manter a tensão linguística
Descrição: cada pessoa deve preparar uma breve exposição sobre algum aspeto do tema que mais domina e que acha que todas as pessoas deviam conhecer. O tema é completamente livre
Recursos e materiais: a ficha com a descrição do trabalho completo e o que os alunos e as alunas precisarem
Ficha pdf: Modelo de exposições (qualquer nível, qualquer destreza)
Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)
Foto extraída de http://www.fmpfm.edu.br/portal/index.php/noticias/344-palestra-resiliencia-um-talento-a-ser-aprendido

Nível: B1
Atividade linguística: EE
Tema: Ambiente urbano / Cultura dos Países Lusófonos
Descrição: Pede-se aos/às estudantes que façam de conta que moraram numa cidade lusófona por um período de vinte anos. Depois de pesquisar sobre essa cidade, relatam a sua experiência.
Ficha pdf:Escrever sobre uma cidade lusófona
Autoria: Joseph Ghanime López
Contacto: jgaulas[arroba]gmail.com(Agradecem-se comentários e sugestões de melhorias)

Nível: B2
Atividade linguística: EO
Tema: competência cultural, ambiente e viagens
Objetivos: conhecer a organização administrativa de Portugal e do Brasil, o que carateriza os diferentes territórios que compõe esses dois países e saber explicar oralmente aquilo mais salientável dos mesmos de um ponto de vista cultural ou ambiental
Descrição: As pessoas devem localizar na net informações que lhes são pedidas sobre Portugal e o Brasil. Depois contam com uns minutos para explicar o que localizaram
Recursos e materiais: a ficha com a descrição do trabalho completo, computador, ligação à net e projetor multimédia.
Ficha pdf: Regiões de Portugal e Estados do Brasil
Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)
Foto extraída de http://paginaglobal.blogspot.com.es/2011/05/brasil-e-portugal-enfim-juntos.html

Nível: B1, B2 (depende do rigor exigido)
Atividade linguística: EE
Tema: descrição da cidade
Objetivos: descrever o lugar em que vivemos com indicações para além das mais gerais, mesmo com referências à história e à cultura local
Descrição: uma rapariga ausente da sua cidade num fim de semana qualquer deve explicar a uma amiga que vem visitá-la os locais a visitar na sua localidade enquanto ela não estiver
Recursos e materiais: a ficha com a descrição do trabalho completo; ainda, o professor ou professora deverá apresentar vocabulário sobre a cidade para o alunado realizar a tarefa em casa
Ficha pdf: A sua cidade
Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)
Foto extraída de http://joelmirpinho.wordpress.com/2011/02/12/os-municipios-brasileiros-e-os-10-anos-do-estatuto-da-cidade/cidade2/

Descrição: A Ilha das Flores é uma das curtas mais aclamadas do cinema brasileiro. O que parece uma forma humorada de descrever a aparição do dinheiro acaba por ser uma denúncia azeda da realidade social. Uma boa data para ser passada: antes das férias do Natal.