Língua e comunicação – Página 2

Comunicação Social

Nível: Vários possíveis segundo nível de exigência e rigor estabelecido.
Atividade linguística: CO, EO.
Tema: Comunicação social.
Objetivos: Conhecer os meios de comunicação social lusófonos, especialmente os portugueses.
Descrição: Ficha para aprofundar os conhecimentos acerca dos meios de comunicação social lusófonos, especialmente os portugueses, fomentando a perspetiva crítica relativamente à comunicação social galega e espanhola.
Recursos e materiais: a ficha com a descrição do trabalho completo, computador, ligação à Internet e projetor multimédia.
Ficha pdf: Comunicacao Social
Autor: Ana Hermida (sysopa[arroba]gmail.com)

Nível: nomeadamente B1 e B2, embora possa ser usado em qualquer nível, sempre que adequados os conteúdos e o rigor exigido
Atividade linguística: EO
Tema: válido para todas as áreas temáticas
Objetivos: expor em português qualquer temática que nos apaixona conseguindo manter a tensão linguística
Descrição: cada pessoa deve preparar uma breve exposição sobre algum aspeto do tema que mais domina e que acha que todas as pessoas deviam conhecer. O tema é completamente livre
Recursos e materiais: a ficha com a descrição do trabalho completo e o que os alunos e as alunas precisarem
Ficha pdf: Modelo de exposições (qualquer nível, qualquer destreza)
Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)
Foto extraída de http://www.fmpfm.edu.br/portal/index.php/noticias/344-palestra-resiliencia-um-talento-a-ser-aprendido

Nível: B2 (embora possa ser tratado também em B1, dependendo do rigor exigido)
Atividade linguística: EO
Tema: competência cultural, viagens
Objetivos: refletir sobre a imagem de Portugal que existe no estrangeiro e no próprio país; aprender adjetivos para a descrição da personalidade coletiva
Descrição: a partir de um comentário de um bloguista e de um vídeo promocional do turismo em Portugal, a turma deverá refletir sobre assuntos socioculturais
Recursos e materiais: a ficha com a descrição do trabalho completo, computador, ligação à net e projetor multimédia.
Ficha pdf: Será que Portugal é….odt
Autor: Eduardo Maragoto (esmaragoto[arroba]hotmail.com)
Foto extraída de http://www.jornaldigital.com/noticias.php?noticia=23905

Nível: B1
Atividade linguística: compreensão de leitura; conetores; estratégias de aprendizagem.
Tema: aprendizagem de línguas.
Objetivos: compreender testemunhos pessoais sobre aprendizagem; refletir sobre estratégias de aprendizagem de línguas; aprender ou rever o uso de certos conetores.
Descrição: preencher com conetores.
Recursos e materiais: ficha.
Ficha pdf: técnica_aprender_russo_(alunos) / técnica_aprender_russo_(chave)
Autoria: MJSB; msola[arroba]edu.xunta.es

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Material disponibilizado sob licença CC.

Nível: B1/B2
Atividade linguística: CO, EE.
Tema: Reportagem.
Objetivos: Assistência a uma reportagem e elaboração da ficha de vocabulário e perguntas.
Descrição: Dois jornalistas, português e brasileiro, fazem uma breve reflexão sobre as relações entre Portugal e o Brasil com entrevistas a várias personagens de relevância do espaço lusófono.
Recursos e materiais: http://www.youtube.com/watch?v=cct24wGT1CM
Ficha pdf: Lá e Cá – Programa 1 – Bloco 3
Autoria: Xurxo Fernández Carvalhido. xurxoxurxo[arroba]hotmail.com

Nível: B1/B2
Atividade linguística: CO, EE.
Tema: Reportagem.
Objetivos: Assistência a uma reportagem e elaboração da ficha de vocabulário e perguntas.
Descrição: Uma jornalista portuguesa brinca com atrizes e atores brasileiros sobre as diferenças entre o português europeu e o brasileiro.
Recursos e materiais: http://www.youtube.com/watch?v=RicJ54xLrv0
Ficha pdf: A língua será a mesma
Autoria: Xurxo Fernández Carvalhido. xurxoxurxo[arroba]hotmail.com