Categoria: COERÊNCIA E COESÃO

Conetivos para localização temporal (logo, após, etc.)

  • Nível: B1, B2
  • Descrição: Apresentação teórica e atividades para treinar os localizadores temporais na oralidade e na escrita.
  • Ficha pdf: localização no tempo
  • Autoria:Joseph Ghanime López
  • Contacto: jgaulas[arroba]gmail.com
  • (Agradecem-se comentários e sugestões de melhoria)

 

Material disponibilizado sob licença Creative Commons.

 

Conectores para a condição e a hipótese

 

  • Nível: B1

  • Atividade linguística: Coerência e coesão

  • Tema: Conectores para a condição e hipótese

  • Objetivos: Mostrar aqueles conectores onde, por interferência do castelhano, os alunos/as galegos/as escorregam mais.

  • Descrição:Teoria e prática

  • Recursos e materiais: Ficha.

  • Autoria: Valentim Fagim valentim[arroba]gmail.com

Conjunções concessivas e adversativas

  • Nível: B1
  • Descrição: Exemplos e atividades de uso das conjunções concessivas e adversativas: embora, contudo, no entanto, etc.
  • Ficha pdf: adversativas concessivas
  • Autoria:Joseph Ghanime López
  • Contacto: jgaulas[arroba]gmail.com
  • (Agradecem-se comentários e sugestões de melhorias)

 

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Conectores de adversidade e concessão

 

  • Nível: B1

  • Atividade linguística: Coerência e coesão

  • Tema: Conectores de Adversidade

  • Objetivos: Mostrar aqueles conectores onde, por interferência do castelhano, os alunos/as galegos/as escorregam mais.

  • Descrição:Teoria e prática

  • Recursos e materiais: Ficha.

  • Autoria: Valentim Fagim valentim[arroba]gmail.com

Conectores de Temporalidade

 

  • Nível: B1

  • Atividade linguística: Coerência e coesão

  • Tema: Conectores de Temporalidade

  • Objetivos: Mostrar aqueles conectores onde, por interferência do castelhano, os alunos/as galegos/as escorregam mais.

  • Descrição:Teoria e prática

  • Recursos e materiais: Ficha.

  • Autoria: Valentim Fagim valentim[arroba]gmail.com

Técnicas para aprender russo

  • Nível: B1
  • Atividade linguística: compreensão de leitura; conetores; estratégias de aprendizagem.
  • Tema: aprendizagem de línguas.
  • Objetivos: compreender testemunhos pessoais sobre aprendizagem; refletir sobre estratégias de aprendizagem de línguas; aprender ou rever o uso de certos conetores.
  • Descrição: preencher com conetores.
  • Recursos e materiais: ficha.
  • Ficha pdf: técnica_aprender_russo_(alunos) / técnica_aprender_russo_(chave)
  • Autoria: MJSB; msola[arroba]edu.xunta.es

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