A2 – Página 6 – TROCA-TROCA

Aprimorando textos eletronicamente

Descrição:Dá-se vários sites para que possam usá-lo como processador que corrige (Flip) e outras para resolver dúvidas de tradução (Wordreference e Linguae). O exercício é feito em grupos de 2 pessoas e finalizado, os textos são compartilhados com a turma no ecrã e vê-se até onde chega a máquina e até onde chega o ser humano. Dá para refletir sobre os falsos amigos e a incapacidade dos processadores (por enquanto) para resolver estes erros (p.e. Deixa-me a caneta)

Recursos e materiais: Ficha. Internet. Computadores. Tela e projetor.

Objetivos: Conhecer as formas e o uso da preposição E com as centenas: cento e dez,
Descrição:Teoria e prática

Nível: A2/B1 .
Atividade linguística: CO/EO/EE
Tema: Música e pronúncia. Tempos verbais.
Objetivos: Identificar e diferenciar o uso do imperfeito do conjuntivo. Lembrar o uso do hífen com verbo+pronome pessoal átono.Praticar a pronúncia.
Descrição: Canção para lembrar/praticar alguns usos do imperfeito do conjuntivo, evitando confusões por influência do castelhano. O hífen nas formas verbais seguidas de pronome pessoal átono.
Recursos e materiais: a ficha com a descrição do trabalho completo. Ligação à internet ou gravação da canção e reprodutor de música.
Ficha pdf: Ana_Moura_Desfado
Autoria: Maria J. Diaz Pinheiro (dpinheiromaria[arroba]gmail.com)

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Nível: A2
Atividade linguística: EO, CE
Tema: identificação pessoal, descrições físicas
Objetivos: aprender, usar e assimilar léxico e expressões relacionadas com a descrição física e os estados de ânimo das pessoas
Descrição: Trata-se de realizar uma série de mini tarefas relacionadas com a descrição física e dos estados de ânimo das pessoas
Conteúdos: fundamentalmente lexicais
Recursos e materiais: nenhuns especificamente
Ficha da atividade: quem e quem – descricoes fisicas
Autoria: Antia Cortiças Leira